Зустріч з кураторами груп

 

Партнерство задля безпеки та підтримки: підсумки методичної зустрічі з кураторами груп

Початок нового навчального року в коледжі — це завжди час підвищеної відповідальності, адже перед нами постає ключове завдання: допомогти студентам нового набору комфортно та безболісно увійти в освітній процес. Успішна адаптація здобувачів освіти та створення психологічно безпечного середовища неможливі зусиллями лише одного фахівця — це завжди результат злагодженої та командної взаємодії.

9 вересня в стінах нашого закладу відбулася інструктивно-методична зустріч із кураторами академічних груп, присвячена темам: «Психологічна адаптація студентів 1-го курсу: особливості спостереження та взаємодія у 2026/2027 н.р.» та «Алгоритми реагування на випадки булінгу та насильства за оновленим Наказом МОН № 961».

Ключові акценти та опрацьовані питання

Під час зустрічі ми детальними кроками пройшли крізь усі практичні та аналітичні аспекти супроводу студентів:

1. Впровадження 4-рівневої системи психосоціальної допомоги:

   • 1-й рівень (Загальний): Створення сприятливого клімату в групі та універсальна профілактика.

   • 2-й рівень (Базовий): Первинне помічання напруги, дружні бесіди «віч-на-віч» та залучення психолога.

   • 3-й рівень (Спеціалізований у коледжі): Індивідуальна психологічна корекція та робота Комісії з розгляду випадків булінгу.

   • 4-й рівень (Зовнішній): Перенаправлення до спеціалізованих центрів чи екстрених служб при глибоких кризах.

2. Маркери адаптаційних труднощів та алгоритм реагування: Опрацювали чек-лист спостереження за першокурсниками, який охоплює поведінкові прояви (наприклад, «рятувальну» самоізоляцію чи агресію), емоційні перепади, проблеми з дисципліною та соматизацію стресу. Для кураторів підготовлено чіткий алгоритм дій: від первинної дружньої підтримки до передачі бланку-картки запиту психологу.

3. Реагування на випадки булінгу (Наказ МОН № 961): Розглянули індикатори небезпеки у фізичному та цифровому просторі. Куратори отримали алгоритм дій у разі виявлення цькування, що базується на безумовному припиненні насильства, інформуванні керівництва, дотриманні конфіденційності та наданні підтримки без проведення самостійних «допитів».

4. Портрет першокурсника 2026/2027 н.р.: Проаналізували демографічну та соціальну специфіку нового набору: гендерне співвідношення, переважання студентів із сільської місцевості (майже 80%), які потребують підтримки при побутовій адаптації, а також наявність пільгових категорій (діти УБД, діти загиблих Захисників, ВПО), що вимагають особливої уваги та делікатності.

Висновки: Важливість та значення співпраці психолога й кураторів

Головний висновок нашої зустрічі полягає в тому, що куратор — це не діагност і не психотерапевт, а перший сприятливий дорослий поруч із групою.

Значення цієї співпраці важко переоцінити:

• Зняття надлишкового навантаження з педагога: Чіткі межі відповідальності та покрокові алгоритми дозволяють куратору не «берегти на собі» глибокі кризи студентів, а вчасно й грамотно передавати їх фахівцю, зберігаючи власну емоційну стійкість.

• Оперативність допомоги: Завдяки спостережливості кураторів ми можемо помітити труднощі студента ще на початкових етапах, не чекаючи загострення чи глибокої дезадаптації.

• Єдиний безпековий простір: Спільне розуміння вимог нормативних документів (зокрема Наказу МОН № 961) гарантує захищеність кожного підлітка в коледжі.

Дякую кураторам навчальних груп за залученість, професійну небайдужість та готовність діяти як єдиний злагоджений механізм! Разом ми створюємо середовище, у якому кожен студент почувається впевнено, безпечно та відчуває підтримку.

Матеріали зустрічі, роздруковані пам’ятки та картки-запити доступні для використання кураторами у роботі з групами.

Зустрічі з першокурсниками

 

Вересень — час нових можливостей та перших кроків у коледжі! 🌿✨

Упродовж вересня в нашому закладі освіти триває серія важливих та теплих зустрічей адміністрації та практичного психолога з першокурсниками. Початок студентського життя — це завжди період адаптації, нових знайомств та формування власного освітнього маршруту, тому для нас важливо підтримати кожного першокурсника на цьому шляху.

Під час цих зустрічей ми детально обговорюємо:

Можливості та перспективи: інтеграцію в освітній процес, участь у студентському самоврядуванні, гуртках, грантових та проєктних ініціативах коледжу.
Безпечне та комфортне середовище: психологічний супровід, алгоритми дій у надзвичайних ситуаціях, підтримку ментального здоров'я та правила протидії насильству, дискримінації, булінгу та кібербулінгу.
Академічну культуру: базові принципи чесного, взаємоповажного та відповідального навчання. 

Важливою та свідомою частиною зустрічей є підписання студентами нового набору Декларацій дотримання академічної доброчесності та етичної поведінки. Це не просто формальність, а перший дорослий крок до формування власного професійного іміджу та цінностей спільноти нашого коледжу. Віримо в кожного першокурсника та бажаємо впевненого, цікавого й безпечного навчального року! Ласкаво просимо до нашої освітньої родини!